שאלות ותשובות - קורל ימטוביץ עונה על השאלות שלכם
שאלה ותשובה - קורל ימטוביץ'
קורל ימטוביץ' מדריכת הורים, יועצת זוגית וסופרת ילדים
מדריכת הורים | יועצת זוגית | סופרת ילדים
בעלת B.A במדעי החברה אונ׳ בר-אילן

איך לגרום לילד בן 4 לשתף פעולה?

שאלה:

הבן שלי בן 4, והוא לא משתף פעולה בכלל. כל דבר קטן הופך למלחמה - להתלבש, להתקלח, לאסוף צעצועים... אני מוצאת את עצמי כל הזמן רודפת אחריו, מתחננת או צועקת בסוף. איך אפשר לגרום לילד בן 4 לשתף פעולה בלי צעקות ובלי מאבקים כל היום?

התשובה שלי:

בגילאים הצעירים זה יכול להרגיש כאילו כל בקשה פשוטה הופכת למאבק. אבל האמת היא שבגיל הזה - ילדים מונעים מרגש ורצון מיידי, ולא ממקום של היגיון או מחשבה לטווח ארוך. הם לא עושים דווקא - הם פשוט עוד לא בשלים לשלוט בדחפים שלהם.

💫 מה כן עוזר?

הדבר הראשון הוא לזכור שילדים בגיל הרך מתקשים לשתף פעולה כשהם חווים נתק רגשי או כשהבקשה מגיעה בצורה חדה ופתאומית. כשאנחנו דורשים לפני שאנחנו מתחברים - הם הרבה פעמים נכנסים אוטומטית להתנגדות.

אז איך מתחברים קודם?

נסי לפני כל בקשה לעצור לרגע ולהיכנס לעולם שלו. מה הוא עושה עכשיו? משחק? מצייר? בונה מגדל בלגו? לפני שמבקשים, כדאי רגע להצטרף, לשבת לידו, לשאול שאלה קטנה: "וואו, איזה מגדל גבוה בנית!" או "איזה צבע בחרת עכשיו בציור?"

המטרה היא להדליק את הקשר לפני שמבקשים ממנו להתנתק ממה שהוא עושה ולעבור למשימה אחרת.

💫 ואז מגיעה הבקשה - במשחקיות.

בגיל הצעיר משחקיות היא אחד הכלים הכי יעילים להניע ילדים לפעולה בלי התנגדות.

למשל:

  • במקום לומר "תתלבש כבר!" - להזמין אותו למשחק: "בוא נראה מי מתלבש הכי מהר - אתה או אני!"
  • במקום "תאסוף את המשחקים" - להפעיל טיימר קטן ולהגיד: "יש לנו עד שהשיר נגמר לאסוף הכול - מוכנים, היכון, צא!"
  • במקום פקודות - להכניס תחרות ידידותית: "מי מגיע ראשון לדלת עם נעליים ותיק?"

המשחק מפעיל אצלם תחושת הנאה ורצון פנימי - במקום להציב את ההורה מולם כמתנגד.

💫 אבל חשוב גם לדעת:

לפעמים, גם עם כל המשחקיות והחיבור, עדיין יהיו מאבקים. ולפעמים הם לא ישמחו לשתף פעולה - וזה בסדר.

גם לנו, כמבוגרים, לא תמיד בא לעשות כל מה שמבקשים מאיתנו - וזה טבעי. המטרה היא לא למנוע מהם להיות מתוסכלים, אלא ללמד אותם שגבול הוא חלק מהחיים - ושאפשר להציב גבול בעדינות ובאהבה.

נזכור:

  • להציב את הגבול בביטחון - "עכשיו צריך לסיים לשחק ולהתלבש".
  • להישאר שם איתם בתוך התסכול - לא להיבהל מהבכי ולא להתכווץ.
  • להוביל אותם בביטחון - גם אם הם מתוסכלים, גם אם קשה להם.
  • לתת מקום לרגש - "אני יודעת שלא קל להפסיק לשחק, ואני פה איתך גם כשזה קשה."

היכולת שלנו להציב גבולות בלי להירתע מהתסכול של הילד - היא מה שבונה אצלו תחושת ביטחון עמוקה בעולם.

💫 ומה אם זה לא עובד מיד?

זה בסדר. שיתוף פעולה אמיתי הוא תוצאה של קשר מתמשך ולא של טכניקה. ככל שתחזקי את החיבור ותתני לו להרגיש שהוא נראה ונשמע - כך תראי פחות מאבקים ויותר שיתוף פעולה.

ואולי הכי חשוב לזכור - זה לא קסם של יום אחד. זה תהליך שנבנה לאט לאט, עם סבלנות, חמלה...

❓ יש לכם שאלה אחרת בנושא חינוך ילדים ולא מצאתם תשובה במאגר השאלות באתר?

בדיוק בשביל זה פתוחה קבוצת הוואטסאפ של "יחסים לפני הכל" 🎯

לחצו כאן והצטרפו לקבוצה, בה תוכלו:

  • לקבל תשובות לשאלות הכי מהותיות בגידול ילדים
  • ללמוד מהתשובות שניתנות להורים אחרים
  • להיעזר בליווי של מדריכת הורים מוסמכת

הקבוצה נפתחת אחת לשבוע - ללא עלות 🌿

הצטרפו עכשיו לקבוצה

קורל ימטוביץ היא מדריכת הורים ויועצת זוגית

המתמחה בליווי מדויק של הורים לילדים בכל הגילאים, עם ניסיון רב בהתמודדות עם המורכבויות השונות בתא המשפחתי.
יוצרת סדרת ספרי הילדים ״לולי וגולי״, המקדמת שיח רגשי נגיש ומעמיק בתוך הבית.
מאמינה שיחסים תמיד לפני הכל.

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

כלי נגישות